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劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼

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  陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文是陈述句(jù):述说一件(jiàn)事情(qíng)的句子(区别于(yú)“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典的。

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  陈述句:述说一(yī)件事情(qíng)的句子(区别于(yú)“疑问句、祈(qí)使句(jù)、感叹(tàn)句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日常(cháng)生活中(zhōng)使用的(de)大(dà)部分句(jù)子都是陈述句。

  在(zài)陈述(shù)句中动词在第二位。

  第一位可以是主语(yǔ),也可(kě)以是(shì)状语,还可以(yǐ)是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动(dòng)词)总是(shì)在第二位。

  主语的位置(zhì)则(zé)总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。

  当出现助(zhù)动词或情态动(dòng)词(cí)时,助动词或情态动词在(zài)第(dì)二位,行(xíng)为(wèi)动(dòng)词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否定句(jù)(全(quán)否定和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子(zi)是我一(yī)生的牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不(bù)、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否定意思的(de)词的句子。

  2、双重(zhòng)否定(dìng)句

  含有两个否定词的(de)句(jù)子,例如:含有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可(kě)......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双重(zhòng)否定(dìng)句(jù)表示(shì)肯定。

什么是陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述句(jù)是指陈述(shù)一(yī)个事实(shí)或(huò)者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句又分(fēn)为(wèi)肯(kěn)定的陈述(shù)句和(hé)否定(dìng)的陈述句(jù),简称(chēng)为(wèi)肯(kěn)定(dìng)句和否定(dìng)句(jù)。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然不能取(qǔ)得(dé)好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪律的(de)现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋(fèn)勇(yǒng)前进的象(xiàng)征。

  5、功课没(méi)做完,不能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度(dù)。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学习任务重而不参(cān)加体(tǐ)育(yù)活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸(xìng)福生活(huó)。

  劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼9、小玲取得的优(yōu)异成绩正(zhèng)是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦(kǔ)地(dì)把(bǎ)我们(men)养(yǎng)大(dà),我们(men)不(bù)应该让(ràng)他们失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海深的(de)情谊,我们不(bù)会忘(wàng)记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用订这(zhè)些东(dōng)西(xī)了。

  17、美丽的(de)草原让人(rén)陶醉。

  陈(chén)述(shù)句是什(shén)么意思举个例子说明(míng),陈述句是什(shén)么(me)意思?语文(wén)是陈述句:述说一件(jiàn)事(shì)情(qíng)的句子(区(qū)别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句(jù)”),如:“这是一部词典(diǎn)的。

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陈(chén)述(shù)句是什(shén)么意思举个例子说明,陈述句(jù)是(shì)什么意思?语文

  陈(chén)述句:述说一件事情(qíng)的句子(区别于(yú)“疑问(wèn)句(jù)、祈使句、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这是一部词(cí)典。

  ”“今年年(nián)成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述(shù)句后面用句(jù)号。

陈述(shù)句的(de)意(yì)思

  陈述句是用来(lái)描述一(yī)个事实(shí),日常生活中使用(yòng)的大部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动(dòng)词在(zài)第二位。

  第一位可以是主语(yǔ),也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管句(jù)子怎么(me)变,动词(或(huò)者助(zhù)动(dòng)词(cí))总是在(zài)第(dì)二(èr)位。

  主语的位置则(zé)总是在动词的两边,要么在(zài)第一(yī)位,要么在第(dì)三位。

  当出现助动(dòng)词或情(qíng)态(tài)动(dòng)词时(shí),助动词或情态(tài)动词在第二位,行为(wèi)动(dòng)词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类

  陈述(shù)句分为肯(kěn)定句(jù)和否定句(全否定(dìng)和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯(kěn)定(dìng)句例句:儿(ér)子是我一生的牵(qiān)挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含有“不(bù)、没有、完全不是,完全(quán)不(bù)”等否定意思的词的(de)句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两个否定(dìng)词的句子,例如:含有“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非.....不可(kě)......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

  如(rú):每天下午,我非做(zuò)作业不(bù)可。

  双重(zhòng)否定句(jù)表示肯定。

什么是陈述句?举例说明(míng)!

  陈述(shù)句(jù)是指陈述一个事实或者说(shuō)话人的(de)看法的句型(xíng)。

  旅耐漏陈述句又分(fēn)为(wèi)肯定的(de)陈(chén)述句和(hé)否定的(de)陈述句,简称为肯定句和(hé)否定句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画是我(wǒ)们班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然不(bù)能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的(de)现象(xiàng),我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车(chē)正是我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课没做完(wán),不(劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼bù)能(néng)去(qù)看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了(le)错误但不敢(gǎn)向老师、同(tóng)学承认(rèn),这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习任(rèn)务(wù)重而(ér)不(bù)参(cān)加体(tǐ)育活动。

  8、没(méi)有革命(mìng)先辈的流(liú)血(xuè)牺牲(shēng),就没有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓(xià)倒。

  11、这(zhè)就是(shì)伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友,这样(yàng)做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把(bǎ)我(wǒ)们养(yǎng)大,我们不应该让他们(men)失(shī)望。

  14、春天来了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了(le),不用订这些(xiē)东(dōng)西了。

  17、美丽(lì)的草(cǎo)原让人(rén)陶醉。

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